问题描述: 输入一页文字,可以统计出文字、数字、空格的个数。 基本要求: ⑴静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行。 ⑵分别次数。 ⑶删除某一子串,并将后面的字符前移。统计出其中英文字母和空格数及整篇文章总字数。 ⑶统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该 ⑷存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能⑼
2021-02-28 10:34:42 6KB 数据结构 课设 C++
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C语言,宿舍管理系统
2021-02-27 21:01:22 6KB C语言,结构体,函数课设
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该资源主要来自于别人的C语言课程设计中的作业,该作业主要实现了一个连连看的游戏,但是该游戏和传统的连连看不一样,因此我把它上传出来可以用来当做别人的一个参考。并且该代码完全是由本人原创的,侵权必究。
2021-02-26 12:08:21 22.58MB C语言课设 连连看 功能丰富 界面友好
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基于链表结构的列车站点信息管理信息系统,内含无误cpp源文件,列车信息文本文件,课程设计报告心得体会
2021-02-26 09:57:08 275KB c++
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本管理系统由C语言实现,采用数据结构顺序表,可用于学习,课设使用;详情可看:https://blog.csdn.net/weixin_46671666/article/details/118737084
2021-02-25 14:05:06 5KB 图书管理系统 C语言 数据结构 课设
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大一的课设,五子连珠,需要Easyx 大概1000行 游戏内容 就是 五子连成一条线即可消除 其实游戏性并不大 只是为了巩固C语言知识才做的。 用到了很多知识点
2021-02-18 15:01:55 474KB C语言 课设 五子连珠 游戏
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成绩管理系统的完成
2021-02-17 14:03:43 8.29MB c++ c语言
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c#图书管理系统 大学课设大作业 含图书增删改查 管理员加用户两种登录方式 界面已优化 vs+SQL server
本科阶段的数据结构课设,主要用到了图,欢迎大家参考。
2021-02-03 12:37:04 20.1MB 数据结构 c
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课程设计目的: 1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计; 2、锻炼学生在设计的过程中,建立清晰的类层次,应用继承和多态等面向对象的编程思想; 3、通过本课程设计,加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解,熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想,掌握使用面向对象程序设计语言C++,学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序,从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 课程设计题目:模拟即时通信系统实现 一、题目描述 基于社交的即时通信是腾*公司的主要业务,先后有QQ、微信、微博等服务,可
2021-02-02 12:34:19 202.42MB 满分课设