1、实验名称:类的继承、多态的应用 2、代码内容:学生管理类 3、【实验目的】 (1)进一步熟悉抽象类和抽象方法的定义 (2) 进一步掌握集成和多态的实现方式。
2022-02-25 14:05:14 14KB java 开发语言 后端 apache
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1、实验名称:类、对象的应用 2、代码内容:设计一个贷款类,贷款年利率、贷款年限、贷款额以及贷款的月支付和总支付额等。 3、【实验目的】 (1)进一步熟悉类的成员变量和成员方法的定义; (2)进一步熟悉对象的创建与使用方法; (3)进一步熟悉包的创建与引用方法; (4)进一步了解类的访问权限。
2022-02-22 18:02:34 14KB java 开发语言 后端 apache
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中南大学Java实验报告五,包含源代码
2021-12-25 13:32:06 636KB Java 实验报告
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一整学年所有的java程序,有详细的实验原理、系统设计、分析、步骤、具体源码、总结以及遇到的问题。几乎包含了网上常见的java编程题目。整个文档共79页,57432个字符数
2021-12-22 09:55:53 385KB java 实验报告
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Java实验报告-5-弹球程序.pdf
2021-12-16 10:04:26 56KB
实验一:求阶乘、九九乘法表、输出helloworld; 实验二:编写Point类和circle类; 实验三:编写Color类和ColorCircle类; 实验四:编写矩阵类;
2021-12-13 17:02:00 678KB java
中南大学软件学院Java实验报告一,包含源代码
2021-12-11 18:07:10 98KB Java 实验报告 中南大学
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Java实验报告模板.doc
2021-12-10 20:58:52 221KB java map
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Java实验报告-扔骰子.docx
2021-11-22 16:02:40 143KB
JAVA语言环境的配置等(实验一) 熟悉JAVA语言的基本数据类型、结构语句(实验二) 使用JAVA编程,找出所有的水仙花数并输出,水仙花数是三位数,它的各位数字的立方和等于这个三位数本身,例如:371=33+73+13,371就是一个水仙花数。 数组和字符串的原理及应用(实验三) 编写一程序,计算矩阵A={{7,9,4},{5,6,8}}与矩阵B={{9,5,2,8},{5,9,7,2},{4,7,5,8}}相乘,把结果存入矩阵C,并在屏幕输出结果。 多态性(实验五) 1、加减运算能够接收不同类型的参数既可以实现复数与实数的加减、复数与复数的加减运算。 2、两游戏角色决斗。角色1交手次数+1,生命值-1,经验值+2;角色2交手次数+1,生命值-2,经验值+3。经验值每增加50时,生命值+1;生命值<0判为负。生命值初始为1000,经验值初始为0。 3、给定二个不同的角色,判定交手的胜负关系。 4、实验报告给出决斗结果和交手次数 5、实验报告给出所有源代码。
2021-11-15 07:10:21 2.72MB java实验报告
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