程序设计C课程设计要求_质因数.pptx
2021-08-03 09:20:13 94KB C
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内置学习公社项目(vs2019)以及所用MySQL数据库结构及数据
2021-06-25 15:02:50 145.28MB socket mfc ftp c++
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内科大c课程设计,能有源码可以直接用,调试没有问题!
2021-06-24 13:03:29 19KB 职工信息管理系统
一个不错的MFC课程设计 自己做的,大家自己看着用吧
2021-06-10 19:36:30 5.3MB MFC C++课程设计
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用c语言编写 自己写的运行绝对没问题,内含有需求文档
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C++课程设计,开发平台VS2017,利用MFC实现学生成绩管理系统,有导入文件,查询学生信息,计算绩点并排序,修改学生成绩等功能
2021-06-01 23:16:06 152KB C++ MFC
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小学数学测试系统C课程设计报告及源程序代码
C++/C语言编程全套教程 零基础入门精通视频开发程序项目实战设计 C++/C语言编程全套教程 零基础入门精通视频开发程序项目实战设计 C++/C语言编程全套教程 零基础入门精通视频开发程序项目实战设计 C++/C语言编程全套教程 零基础入门精通视频开发程序项目实战设计
2021-05-18 14:04:35 84B C++C语言 C++C课程 C++C教程
假设我们可以从自动售货机购买巧克力,一次1美元。每块巧克力都有一个优惠券。我们可以从自动售货机用7张优惠券兑换一块巧克力。我们想知道一点:如果我们有n美元,那么一共能够吃到多少块巧克力,包括优惠券兑换到的巧克力,以及还有多少张富余的优惠券。 例如,如果我们有20美元,我们最开始用20美元购买20块巧克力。这样一来,我们可以获得20张优惠券。14张优惠券可以兑换2块巧克力。这两块巧克力又含有两张优惠券,所以,再加上最初剩下的6张优惠券,就一共有8张优惠券。这样一来,我们又可以用其中的7张优惠券兑换最后一块巧克力。最后,我们得到23块巧克力和两张富余的优惠券。 进一步,如果更改了自动售货机兑换一块巧克力所需的优惠券张数,比如由7张改为需要9张才能进行兑换。因此你需要解决这样一个问题,有n美元,m张优惠券兑换一块巧克力,最后最多可以得到多少块巧克力,以及富余优惠券数量。 针对这个问题写一个递归解决方案,从用户那里接受购买巧克力所花的美元数,然后输出花完这些钱后所得的巧克力块数,并尽量多换优惠券。编写的递归函数将基于所得到的优惠券的数量。
2021-05-15 18:01:50 921KB C课程设计购买到最多的巧克力
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我总结了C++课程设计实验报告和原代码共20多个分别放在我的豆丁和CSDN里以供大家参考使用,但希望别走捷径啊。 搜我的网名,到我的资源下面就可以找到
2021-05-02 14:05:18 1.15MB C ++ MFC 课设
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